各系：
近几年来，通过深入细致地开展形式多样、内容全面、内涵深刻的学生安全教育活动，学生思想健康平稳，校园和谐稳定，安全教育工作取得明显成效。为更好地适应学生管理工作需要，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进身心健康发展，现将本学期加强学生安全教育及管理工作通知如下：
一、 安全教育及管理的任务
1、宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对学生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。
2、学生安全教育及管理，最重要以预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好教育、管理和处理工作。
二、安全教育及管理的要求
1、安全教育是学院的一项重要工程，需要学院、各部门、各系、各专业、各位同学的相互配合，积极开展安全教育，普及安全知识，增强安全意识和法制观念，提高防范能力。
2、安全教育实行实行一级抓一级，一级管一级的责任包保制。各系应检查上学期安全包保责任制的执行情况，对所有年级、所有专业、所有学生继续建立健全安全包保网络，明确安全包保职责，共同致力于学生安全教育和管理工作，确保学生人身和财物安全。
三、安全教育及管理的内容（继续参考上学期大学生安全教育资料11篇共63页）
1、防盗安全教育 2、防火安全教育 3、消防安全教育
4、国家安全教育 5、交通安全教育 6、防抢劫安全教育
7、防诈骗安全教育8、防滋扰安全教育9、防性骚扰安全教育10、网络安全教育 11、生活安全教育12、防病安全教育13、防事故安全教育等
四、安全教育及管理的重点和方法
（一）把握时间节点
从学生开学到毕业，把握其中重要节点，针对性地开展：学生开学安全教育、节假日前后安全教育、发生偷盗等安全事件后安全教育、发生重大安全事故后安全教育、网上热点安全事件后的安全教育、毕业离校前安全教育、顶岗实习安全教育等。
（二）针对学生特点
应根据不同专业及学生的特点针对性地开展相应重点的安全教育。
（三）紧跟环境变化
应根据环境、季节、政策、时势、事件等变化调整安全教育的方案，及时跟进重点突出的安全教育。
（四）注重政治思想教育
对学生进行安全教育应注重心理疏导，与大学生思想政治工作相结合，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，防范于未然，将事故消除在萌芽状态。
（五）贯彻于日常生活
除针对学生特点、在重要节点开展安全教育之外，要在各种教学活动和日常生活中，将安全教育的内容内化于心、外化于行，形成经常化、普及化的常识，切实起到安全教育的作用。
五、安全教育及管理的学生要求
1、教育学生必须严格遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故的发生。
2、教育学生在日常教学及各项活动中，应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理；在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
3、教育学生组织集体校外活动前，须经辅导员同意并报系党总支书记审查，条件具备时方可批准，不得私自组织校外集体活动，以防出现安全隐患。
4、教育学生应严格遵守宿舍管理的规定，自觉维护宿舍的安全与卫生，提高自我管理能力。
5、教育学生发现刑事、治安案件或交通、灾害等事故及疾病等事件时，在场学生应保护现场，及时报告辅导员，辅导员及时报告系、学生处、保卫处、院领导等，学院各方力量迅速采取有效措施；情况严重者需及时联络公安部门、消防部门、医务部门等，并协助相应机构进行跟踪处理。
六、 安全教育及管理的材料报送
1、2014-2015学年下学期安全教育专项工作总结系级材料（纸质版和电子版）
2015年6月底放假前，各系报送本学期学生安全教育工作总结材料。包括：系级统一组织的安全教育活动和各专业分别组织的安全教育活动两大类。每大类按安全教育活动的类型进行归类，每种类型里的每次安全教育活动按时间、地点、参与对象、教育内容、教育图片、教育效果、受教育同学代表签名(可用照片版粘贴)等进行总结。对于系级活动材料总结，可以着重总结系级统一组织开展的教育，对于专业班级组织的安全教育活动可进行简要概括。
2、2014-2015学年下学期安全教育专项工作总结专业材料（纸质版和电子版）
（1）2015年4月30日，各专业报送3月-4月学生安全教育工作材料，按安全教育活动的类型进行归类，每种类型里的每次安全教育活动按时间、地点、参与对象、教育内容、教育图片、教育效果、受教育同学代表签名(可用照片版粘贴)等进行总结。（按年级序列排列，按辅导员所带专业整装成册）
（2）2015年6月底放假前，各专业报送5月-6月学生安全教育工作材料，具体要求同上。（按年级序列排列，按辅导员所带专业整装成册）
七、 安全教育及管理考核
各位辅导员安全教育工作的开展情况纳入辅导员考核工作落实情况一项中。
澳门mgm美高梅app学生处
二○一五年三月二十五日